040 毛鼻子、人类心

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天旋地转过后,杰瑞便抵达了他忠实的小汉格顿。当然,他们落脚处离村子还有一段距离,没让村民撞见这大变活人的神奇一幕。

出于对躁动气氛的担忧,杰瑞和邓布利多将格兰杰一家送回了他们在伦敦的诊所,免得有误听新闻而勇的黑巫师尾行袭击他们。

格兰杰夫妇自然看出了他们这么做的用意,感动之余对魔法世界的印象也更加复杂了——这里确实并不像童话一样单纯美好,陈腐的血统歧视挥之不去,但也没糟糕到个个都是歧视王。

他们偶遇的这对老少,不就很友善吗?黑发黑眼的男孩,主动对素不相识的陌生人伸出了援手;灰发蓝眼的老者,虽然话不多,但相处下来可以发现对方的态度其实很温和。

理所当然的,格兰杰夫妇在回家后招待了杰瑞与邓布利多一番。他们先是共进午餐,随后又相处了一段时间,在用过下午茶后双方才分别。

格兰杰夫妇自然是询问了很多关于魔法世界的问题,基本上都是围绕社会治安、风气等方面展开,尤其关注普通人出身的巫师在魔法世界中可能遇到的种种问题。

显然,格兰杰夫妇还是对女儿未来去霍格沃茨后的生活,怀抱着浓浓的担忧与关切。

这些问题自然是有邓布利多来回答,虽然他没有向格兰杰一家坦白自己的真实身份——霍格沃茨魔法学校的现任校长,但在格兰杰夫妇眼中,他照样是魔法世界的资深成员。

——霍格沃茨魔法学校附近的酒吧老板,肯定很了解学校内部的事情。

在邓布利多回答格兰杰夫妇问题的时候,杰瑞与赫敏则在阅读他们从对角巷购买来的书籍,并互通有无、交换阅读。

两人都在教材清单之外采购了许多其他书籍。杰瑞侧重于咒语书、魔法史和魔法理论;赫敏选择的范围则更为广泛,甚至还买了一本狼人的自传《毛鼻子,人类心》。

对自身学习进度颇为担忧的赫敏,甚至还上手尝试了几个咒语,在数次联系后女孩成功释放了漂浮咒,为此高兴不已。

不过,这由初次施法成功激起的兴奋之情,并没能维持多久。当她想要向新朋友分享喜悦的时候,她惊讶地发现克鲁克山正在空中以自身为轴心徐徐旋转。

毫无疑问,这是杰瑞的手笔。

他在用漂浮咒令克鲁克山升空后,巧妙地调动魔力令这只猫体验了一把传说中的‘吐司面包牌猫咪永动机’的感受。

杰瑞这么做并不是为了打发时间,他是想尝试获取新的召唤卡牌。

可惜,系统判定,宿主只是在花式逗猫,并没有达成获取召唤卡所需的收服或击杀要求。

克鲁克山表示,它并不想当永动机。要不是打不过,早就表演猫和老鼠经典情节了。

在把自己宠物抱回怀中后,赫敏陷入了深深地焦虑。

她怀疑巫师家庭的孩子很可能进度要来得更快,毕竟自称在普通人中长大的杰瑞,都在学习魔法时表现的这么突出。

于是,赫敏决定在开学前要大力预习,以免被未来的同学远远地甩在身后。魔法学校的内卷之风,由此开启。

关于小巫师能否练习魔咒的问题,邓布利多已经向格兰杰一家给出了详细解释,此刻又再次叮嘱起杰瑞来。

“出于安全方面的考虑,魔法部禁止未成年小巫师在校外施法,但这法令也是有相关限制的。”邓布利多继续解释,“对个人来说,这法令在入学后才开始生效,成年后自动停止。”

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