高一的班主任叫郭继往，继往开来的意思，寓意不错哈？可惜的是，这位数学老师头发是个天生自来卷，眼睛偏偏是肿眼泡，不管眼睛睁多大，总给人睡不醒的感觉，所以有邋遢之嫌。还有个很大的原因是因为那个头发也不知道他有没有梳理，反正就像个乱七八糟的鸡窝，那会儿还没有开奥运会，估计如果有鸟巢的话，取个“郭鸟巢”总比郭鸡窝要好听的多吧！不过那就没有“谐音梗”了。
无关相貌，无关是不是班主任，白平还是比较喜欢数学课的，郭鸡窝的课可比他的头有意思多了，不仅仅是思路清晰，烧脑有趣味，还特别“燃”，比如现在这个课堂吧，郭鸡窝让学生分成左右两队，正在PK.每队出一人，上台现场做题，做完一题再换一题一人上来。10道题为一组，如果一题能提供两个思路就多加10分。这就有意思了，比拼的不仅仅是思路，还有速度与团队配合度了。
正如他的课程一样，作为班主任的管理，他也自成一派的。也不知道他是不是学过什么管理，当时白平几人一致认为这是鸡窝同志先天情商高，可现在看来明明是这老师观察力足够，心也足够细，能针对每一个学生有他独特的“收拢”方式，正所谓“因材施教”。学生们无疑对他是信任的，所以家里的大事小情都愿意跟他说，让他帮忙拿主意。记得沈璇父母亲离婚，是他帮助她度过心理难关的；靳湘云突然情绪变故，也是他最先发现并与其家长沟通，说带她去看医生，才知道有一种病叫做抑郁症的，厉害了会死人的；还有后来白平自己哥哥大病，由于白平情绪遮掩的很好，谁都没发现，也是鸡窝第一个发现并进行心理疏导的。所以这一次白平对于郭班也是无比信任，她决定先跟郭班聊一聊自己的想法。毕竟这也差不多是两个同龄成熟灵活的交流。
“郭老师，今天您有时间吗？我想跟你聊个事？”刚下课，白平追在老师屁股后面赶紧问道
“下午五点你下了课来办公室找我吧！”郭老师看着这个漂亮的女生，那眼神一副探究，她貌似数学不错，难道有其他的事儿？
“好的老师，傍晚见！”
教室距离郭班的办公室有一定距离，一路上，白平都在考虑自己计划的可行性，能有几成把握，这个年代的人普遍胆小保守，哪有什么经商头脑更别提学生了。自己上辈子暑假打临时工都是偷摸去的，一个未成年的孩子，哪里有人要，雇佣童工出了事谁敢负责？所以工资也低的可怜。爱干不干，人家不缺你一个。反正学生也干不成，也就假期那点时间。
“白平，有什么事儿吗？”
“郭老师。不是学习的事，可又关乎我们的学习，因为我发现我们班有几个同学家庭条件太差了，他们天天吃馒头加咸菜，可即便就是这样，还有的男同学说馒头有的时候都吃不饱，因为正在长身体，饭量太大了。可家里边实在没那么多钱，就算他们拿家里粮食来跟大师傅换，也是需要贴补些金钱的！我有个不算很成熟的想法，不知道您意见如何，希望你给我个思路”
于是白平把自己想卖小吃的想法跟郭老师说了一遍。至于具体做什么也大概说了一下，郭老师听了之后有瞬间的蒙圈，看着眼前的学生，有一时的想不明白。
“白平，我一直以为你是个不食人间烟火的娇丫头，你今天这个想法很大胆，也让我对你有了新的认识。咱们班那几个特困生也是我一直上愁的，说实话，老师也经常贴补他们一些，可是杯水车薪，毕竟老师工资也不高。你让他们几个轮流去值班干活发给他们工资是可行的，只要不耽误学习别牵扯太多精力就好。问题是你们启动资金筹划好了没有？还有就是如果能得到咱们学校甚至于教育局支持就更好了”
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