《神书纪元》转载请注明来源：笔趣看mbiqukan.com
一声告辞了，刘秀转身离去。
只是短暂的交锋，刘秀便是察觉出了与世家子弟的差距。
恍惚之间，刘秀不由的想到了前世的一些事情。
唐朝，走得是贵族教育之路；宋朝，走得是科举教育之路。
唐朝，培养的是素质人才；宋朝，培养的是应试人才。
在人才质量上，素质教育培养出的人才，比应试教育培养出的人才，质量更高。总体而言，唐朝的人才素质，比宋朝的人才素，质量更高。
在人才数量上，应试教育可以批量化生产，大规模生产，标准化生产，好似生产罐头一般，流水化作业，实现大工业生产；而贵族教育，精英教育，素质教育，本质上是走着个性化生产，小型化生产，手工生产的道路。
总体而言，宋朝的人才数量上，又是几倍，几十倍于唐朝。
应试教育，有很多的缺点，很多的不足，可是优点也是巨大的，能批量化生产，能形成庞大的基数，可能培养不出人才，却是能普及教育，而普及教育，就是普及繁荣。
宋朝的繁荣，就在于普及教育，导致了普及繁荣；宋朝的悲剧，也在于培养不出人才，关键时刻，尽数是窝囊废，乱世出不了英雄，没有力挽狂澜之辈。
应试教育，成本很低；而素质教育，成本很高。
应试教育，适合于治世；素质教育，适合于乱世。
在治世，不需要诸葛亮那样的天才，不需要白起那样的名将，傻子当了皇帝照样是国泰民安，蠢货当了宰相，照样是国家稳定。应试教育，哪怕是培养不出人才，也不重要。反而那些人才，会成为社会不稳定因素。
诸葛亮有着宰相之才，可在治世只能当一个县令，所谓是心比天高，命比纸薄，自然是对社会不满，产生怨恨情绪，自然是形成社会不稳定因素。
更多内容加载中...请稍候...
本站只支持手机浏览器访问，若您看到此段落，代表章节内容加载失败，请关闭浏览器的阅读模式、畅读模式、小说模式，以及关闭广告屏蔽功能，或复制网址到其他浏览器阅读！
小说推荐：《普罗之主》《圣墟》【22文学】【武林小说】《奥特曼：原来这边是简单模式》《离婚后，我被烂片女王觊觎了》《星武纪元》《姑奶奶在五零》《我怀了死对头的崽》《星路仙宗》
本章未完，请点击下一章继续阅读！若浏览器显示没有新章节了，请尝试点击右上角↗️或右下角↘️的菜单，退出阅读模式即可，谢谢！